Les outils informatiques recommandés ne doivent pas être une finalité en soi, mais plutôt des applications sur lesquelles nous devons nous reposer pour mettre en place un système performant de gestion de l'information et d'apprentissage d'expertises métiers ciblées par nos parcours diplômants.

Principes fondamentaux

1. L'utilisation d'outils de travail modernes multiplates-formes.
2. La maîtrise des coûts d'achats de licences et le respect de la propriété intellectuelle.
3. La promotion des logiciels libres à grande communauté d'utilisateurs.
4. La standardisation des logiciels utilisés.
5. L'utilisation de formats de données ouverts archivant sur plus de 30 ans.
6. La promotion de matériels à basse consommation d'énergie.
7. L'approche méthodologique est orientée processus-services et est contrôlée suivant le modèle RUP (Rational Unified Process) :
   

Avantages

• Les cas d’utilisation servent de fil rouge au développement.
• Le processsus est centré sur l’architecture du système.
• Le processus est itératif (une phase est répétée jusqu’à satisfaction).
• Le processus est incrémental (chaque itération fournit un résultat plus complet).
• La gestion des risques est une préocupation constante (une liste des risques est maintenue à jour).
  

Dans nos unités d'enseignements

Moodle pour la gestion pédagogique d'activités d'apprentissage socio-constructivistes.
PMB pour la gestion électronique de bibliothèques ou d'archives.
Lodel, OJS/OCS pour l'édition de périodiques scientifiques ou littéraires.
OpenERP pour la gestion de l'information d'entreprises.
Spip comme système d'informations associatives, institutionnelles, marchandes.
Scenari et LaTeX comme chaînes éditoriales.
R et Gretl pour l'analyse statistique et l'économétrie.
EpiGRASS et GRASS pour l'analyse épidémiologique et système d'information géographique.
Step pour la simulation d'expériences physiques.